おもちつき大会がありました
2025/12/15
12月14日(日)、早朝まで冷たい雨が降り、かなり冷え込んだ日でしたが、早修ふるさと未来NAVI主催のもちつき大会が無事に開催されました。お昼前には幸いにも寒さもずいぶん和らぎ、会場は大盛況でした。
子どもたちは杵と臼を使ったもちつきを体験し、つきたてのお餅から作っていただいたあんこ餅やきな粉餅、ぜんざいを、保護者や地域の方々と一緒に美味しくいただきました。
今では珍しい伝統的なもちつきは、子どもたちにとって貴重な体験となりました。まちづくり協議会の皆様、前日準備や当日朝早くから長時間、本当にありがとうございました。
![]() | ![]() | ![]() |
5年生 農業体験のお礼を伝えました
2025/12/12
5年生が農業体験でお世話になった橋爪さんにお礼の手紙を渡しました。
夏にはカボチャの栽培、4月から9月にかけてはバケツ稲で、大変お世話になりました。
子どもたちが、収穫したバケツ稲の籾(もみ)を自分たちの手で白米にしていることをお伝えすると、橋爪さんは「私も、籾摺(もみすり)をする道具を持って来てあげようと思っていたけど、自分たちでしているんだね」と、とてもうれしそうでした。まだまだ、5年生に農業のことを話したいという橋爪さんの情熱も感じさせていただきました。
長期間にわたり、子どもたちの活動を温かく見守り、ご指導いただき、本当にありがとうございました。
![]() | ![]() | ![]() |
2年生が1年生に伝授!「1年生おもちゃランドへようこそ」
2025/12/12
先日、地域の方々に教えていただいた昔の遊びを、2年生が1年生に紹介する「1年生おもちゃランドへようこそ」が開かれました。
会の初めに、2年生から1年生のみんなに、「昔の遊びを知ってもらうこと」と「楽しく遊ぶこと」という今日のめあてが説明されました。
その後、おはじき、お手玉、あやとり、糸電話、めんこ、竹とんぼ、福笑いなど、様々な遊びのコーナーに分かれ、2年生が遊び方を丁寧に説明し、一緒に体験させてくれました。
1年生は終始とても楽しそうでした。催しを企画してくれた2年生も、楽しく遊ぶ1年生を見てとても嬉しそうで、ちょっぴりお兄さん・お姉さんらしさを感じさせてくれる、温かい交流会となりました。
![]() | ![]() | ![]() |
昔の遊び体験(2年生)
2025/12/10
2年生が生活科の学習で、地域の方10名にご協力いただき、昔の遊びを体験しました。
まず、地域の方々に子どもの頃に遊んでいた楽しい思い出や遊び方について話していただきました。
体験では、糸電話作りからスタート。地域の方に手伝ってもらいながら、子どもたちは自分で作りました。二人だけでなく、何人かで話ができる方法を教わり、「聞こえた!」とみんな驚いていました。
次に、昔の道具に触れました。毛糸とおもりを使ったトンボとりの道具は、どうして捕まえられるのか不思議そうでした。また、竹とんぼ、空気鉄砲にも挑戦。最初はなかなかうまくできませんでしたが、地域の方にコツを教わり、何度も練習するうちに、少しずつできるようになりました。
お手玉では、3つを連続して投げるのがとても難しいことを実感しながらも、真剣に取り組みました。
活動の最後には、地域の方々から、めんこ、コマ、だるま落とし、けん玉などの遊びのコツを教えていただきました。これは、今度1年生を招待して昔の遊びを教えるための準備です。教える側の意識を持って、熱心に指導を受けていました。
今回の体験で、子どもたちは昔の遊びに触れ、地域の方との温かい交流の中で多くのことを学びました。「私たちも楽しかった」と地域の方からもうれしいお言葉をいただきました。ご協力ありがとうございました!
![]() | ![]() | ![]() |
クラブ活動がありました
2025/12/9
今年度2回目のクラブ活動を実施しました。
アウトドア、インドア、ペーパー、読書、屋台、アメ職人、工作・手芸、ボードの8つのクラブが開設されています。
今回も、この中から3つのクラブの様子を紹介します。
読書クラブは、静かな空間で、児童たちはひたすら読書に集中しています。各自が持ち寄ったり選んだりした自分の読みたい本を手に取り、物語の世界に浸っていました。
屋台クラブは、自分たちで企画・考案した遊びを楽しむクラブです。今回は、ペットボトルを使ったボーリングで大盛り上がり!歓声があふれる楽しい時間となりました。
アメ職人クラブ:は、ホットプレートを使い、砂糖からべっ甲飴を作る活動をしていました。教室には甘い、いい匂いが広がり、できあがった飴はとてもおいしそうでした。
今回も、どのクラブも生き生きと、楽しく活動している様子が見られました。3回目以降の活動も楽しみです。
![]() | ![]() | ![]() |

















