Web『欅』

今日から、時間割りどおりの授業が再開しました。
３年生１組の３限目は書写の時間で、「日」という文字を毛筆で書く練習を行っていました。「特に、２画目の『おれ』を気をつけて書くように」という先生の言葉があり、どの子も一生懸命に筆を運んでいました。いつも元気で、にぎやかな子どもたちがとても集中して取り組んでいる姿を見て、大きな成長を感じました。

今日から２学期の学校給食が始まりました。
献立は、麦ごはん・牛乳・高野豆腐の卵とじ・ツナの海苔ゴマ和えでした。１年生もニコニコと笑顔で食べていて、担任の先生から「食べるスピードが速くなったように思います」という言葉がありました。ある子から「お米は高いで、たくさん食べるわ」というつぶやきがあり、先生もまわりの子どもたちも思わず微笑んでいました。
給食は栄養のバランスが考えられています。これからもしっかり食べて、丈夫な体をつくりましょう。明日はみんなが大好きな「カレーライス」の日です。

２限目には、４年生が学年集会をワークスペースで行っていました。目的は、「２学期の見通しを持つため」、「全員が同じ方向を向くため」の２つでした。１カ月後には運動会があります。「４年生として同じ目標に向かって頑張っていこう」ということを全員で確認しました。
今日も暑い日だったので、２限目と３限目の間の２０分休みは運動場での遊びは禁止となりました。子どもたちは校舎内で友だちと仲よく過ごしていました。
今日から金曜日まで身長体重測定と視力検査を行います。今日は６年生１・２組と５年生２組が受けました。視力検査の結果がＢ以下の子だけ、学校から「お知らせ」を渡させていただきます。

今日から２学期の学校生活が始まりました。朝から始業式を行い、校歌を全員で歌った後、私から「夏休みの思い出を大切にして、２学期を健康で元気に過ごそう」という話をしました。生徒指導担当からは、「学校の生活リズムに戻していきましょう」「２学期の始まりを無理し過ぎないように」という話、園芸担当からは「運動場にある水道の蛇口につけた機械を触らないように」という話がありました。
各学級の教室では、「夏休みの思い出の発表」「宿題の作品紹介」「新しい学級の係決め」「２学期の行事の確認」などの時間がありました。子どもたちは夏休みの間に体が大きくなっていました。みんな元気に初日を終えることができたことを、とても嬉しく思います。

今日で１学期の教育活動が終了し、明日から４４日間の長い休みに入ります。７２日間（１年生は７０日間）あった１学期ですが、子どもたちは学習や生活を通して大きく成長しました。
１限目、３階ワークスペースで終業式を行い、全員で校歌を歌った後、次のことを子どもたちに話しました。
（１）しっかり頑張ろう（宿題、読書、お手伝い）　　（２）ほどほどに（ゲーム、スマホやパソコンの動画視聴　・冷たい食べ物や飲み物）　（３）どの子もすること（早ね・早起き・朝ごはん　・命と体を大切に！）
　続いて、生徒指導担当から、「夏休みの過ごし方」と「ゲームや動画視聴の時間が長くならないようにお家の人と話をすること」という話がありました。
　２学期は、９月１日（月）から始まります。休み中、子どもたちに楽しい思い出がたくさんできることと、９月にみんなが元気よく笑顔で登校してくることを願っています。

２限目、２年生と５年生が交流会を行っていました。内容は、クイズ・宝探し・工作などで、世話役の５年生に２年生の子どもたちが楽しませてもらっていました。同じ時間、４年生は算数の授業で「そろばん」を行っていました。近頃は、見ることも触ることも大変少なくなった「そろばん」ですが、3年生と4年生の算数で学ぶことになっています。具体的には、数の表し方や簡単な加減法の計算を習得することが目標とされています。
今日は１学期の給食最終日で、献立は、麦ごはん・牛乳・高野豆腐の卵とじ・海苔和え・手作りぶどうゼリーでした。どの学級も食缶が空になっていて、みんな美味しそうに箸を進めていました。

２年生の子どもたちが養護の先生から保健指導の授業を受けました。
学習のめあては「元気なウンチをするにはどうすればよいか考えよう」というもので、毎日の食事や生活の仕方を考える内容でした。初めに食べ物の通り道として、食道・胃・小腸・大腸のはたらきを教えてもらい、状態の悪いウンチが出る原因をみんなで考えました。そして、良い状態のウンチが出るようにするにはどうしたらよいかを考え、その回答として、「うんこダスマン」という絵本の読み聞かせをしてもらい、次の５つの術を学びました。�@朝ごはんいただきの術（朝食をしっかりとる）、�A野菜で繊維の術（野菜を食べる）、�Bお水ゴックンの術（適量の水分をとる）、�C体のびのびの術（運動をする）、�Dうんこタイムの術（決まった時間の排便）

今日は市教育委員会「教育メディア課」の方々を講師にお招きして、読書教育モデル事業の一環として「図書の利用の仕方」についての授業をしていただきました。
2年生は「図鑑」、４・５年生は「百科事典」の利用の仕方についての学習でした。初めに「図鑑」「百科事典」の特徴や良さを教えていただき、その後は、自分の探したいものを見つけるには「目次」や「索引」が有効であることをおさえていただきました。
伊勢市では、昨年度より電子図書館を開設し、今年度は約１６００冊もの本を読むことができます。図書室にある紙の本は冊数に限りがあるので、全員で同時に利用することは不可能ですが、電子図書を活用すると、全員で同時に同じ本を見ることができます。電子図書館への入り方はこれから子どもたちが学習していきますので、保護者の皆様も一度ご覧いただければと思います。

３年生の３限目は、１組が算数、２組が理科の学習でした。
算数は、タブレットを使った学習で、これまで習ってきた計算の復讐を行っていました。「校長先生、全部できた」「〇がだいぶ増えた」などと喜びの声と、「ちょっとしたミスが多かった」と、次につなげる発言もありました。理科は、「ゴムの力のはたらき」について実験キットを使って学習を進めていました。ゴムを長くのばすほど、物を動かすはたらきが大きくなることを、子どもたちは車の動いた距離から実感していました。子どもたちは実験が大好きで、目を輝かせながら走る車を見つめていました。

若竹学級の子どもたちが調理実習を行いました。
今日は、学級園で育てたジャガイモを使って「ガレットづくり」に挑戦しました。初めに、先生から使う道具と調理の手順を教えてもらい、その後は、３つのグループに分かれて調理を進めていきました。ピーラーで皮を取ることや包丁で短冊に切ることも自分たちで行いました。最後にフライパンで焼いて完成です。塩加減がよく、美味しくできたガレットにみんな満足していました。