Web『欅』

前日の日曜日は30℃を超える暑さでプール日和でしたが、今日は晴れて水温も適温だったものの、涼しい風が強めに吹いていたので寒く感じたようでした。
しかし、プールの中に入って泳ぎ出すと慣れてきて、泳ぎを楽しむ姿がたくさん見られました。
水泳は個人差が大きい種目になります。まだ水に顔をつけるのが怖い子や泳ぎが苦手な子もいますが、まずは水に親しむことから始めます。1年生は初めてのプール、4年生は初めての大きなプールです。でも怖がることはありません。先生の指示をしっかりと聞いて楽しく学習しましょう。

（株）横浜ゴムへバス２台に乗車し、工場見学に行きました。
・横浜ゴムは何を作っているところなのか
・どんなところか。
・タイヤの役割は何？
などの説明を聴いて、子どもたちはメモをとりながら挙手もたくさんして楽しそうに学んでいました。
タイヤをつくる工程のDVDを見た後は、実際に工場の中で見学をしました。タイヤの元になる天然ゴムやカーボンを実際に触ったり、伸ばしたりして、感触を確かめていました。
工場見学の後は、自分たちの未来の環境のために、植樹の意義についてお話を聴いた後、植樹マウンドにて、どんぐりから育てた苗木を一人１本ずつ植えました。
暑い中でしたが、盛りだくさんの内容を実際体験して学ぶことができました。横浜ゴム三重工場の職員の皆様、ありがとうございました。

プール掃除の様子です。

水泳の授業に向けて、６年生がプールを掃除しました。
プールの中だけではなく、更衣室やトイレ、手洗い場などのごみを除いて磨いてくれました。どの子も一生懸命にゴシゴシと。
担任の先生からの指示があった場所だけではなく、自ら汚れているところを見つけて掃除する姿がたくさん見られました。
予定していた時間より短時間で終えることができました。さすが６年生です。
また、PTAの本部役員の方々、６年生の保護者の皆様にはたくさんお手伝いいただき、子どもたちも一緒に掃除ができてうれしそうでした。暑い中ありがとうございました。

午後からのプール掃除の前、水が少なくなっているときがチャンス。
２年生が、水の中の生き物観察を行いました。
家から持ってきた入れ物におたまじゃくしやアメンボを網ですくって入れていました。
「３匹まで」の約束も、夢中になって何匹も入れる子が続出していました。子どもたちが目を輝かせて一生懸命観察する姿がとてもすてきでした。

今日は「地域に残る大切な伝統」というテーマで、４年生が高柳の夜店について学習しました。高柳商店街から、奥田さん、奥村さんを講師にお迎えし、高柳の夜店の歴史や開催に携わっている方々の思いなどのお話をしていただきました。
「夜店に来てもらった人が、みんな笑顔になってほしいので、笑顔がテーマになっていること」や、「この夜店を継続させるためにたくさんの方々に協力してもらってできていること」などを聞き、夜店が一層身近なものに感じたようでした。
すでに今年の夜店に何回か行った子どもたちもたくさんいて、笑顔で楽しみながら、食べた後のゴミもちゃんと分別して捨てていることも発表していました。街をきれいにするために意識して行動できていること、すばらしいです。

今日も児童会の企画「レクリエーション」で白・緑＋１年生の子どもたちが昼休みにケイドロで交流をしました。
今回は色団長・児童会本部に加えて教員４人も鬼役をして一緒に楽しみました。
２回戦すると鬼役はへとへとになってしまっていましたが、どの子も笑顔いっぱい。楽しんでいました。
楽しい企画をありがとう！

今日は第１回め
昼休みに色別チーム（赤・黄）＋１年生でケイドロをしました。
児童会の本部と色別のリーダーさんが鬼になり（一部先生も）、大人数でのレクは子どもたちも大喜び。本当に楽しそうでした。
児童会のみなさん、いつも楽しい企画をありがとう！！
来週は白と緑チーム＋１年生です。晴れますように！

学校歯科医の山口先生に来ていただき、１年生が歯（虫歯予防）について学習しました。
ちょうど大人の歯に生え変わる時期の子どもたちなので、先生のお話を集中して聞いていました。
歯に穴が開いたむし歯の写真を見て「こわい！！」「痛そう！！」の声。同じ人の「歯みがきをした後の写真」と「チョコレートを食べた後の写真」を見比べて、どこが汚れているのかを考えました。先生から、大きな歯ブラシでどこを特に気をつけて磨いたらいいかを教えていただきました。授業後には、「１日３回歯みがきをするよ」「奥歯をちゃんと磨く」と言って、学んだことを実践につなげようとしているすてきな子どもたちでした。

今日は３年生が市立図書館に行ってきました。
クラスごとに職員の方から、普段は入れないバックヤード（書庫）に案内していただき、自分たちが生まれた年の新聞や昔の小学校の教科書等を見て、興味津々の様子でした。
また、本の借り方返し方についてもセルフでできると聞いて、「やってみたい」と言う子どもたちもいました。
児童書コーナーで、短い時間でしたが本を読むこともできて、最後は質問コーナーでたくさん質問したり、メモを取ったりしながらとても意欲的に学習していました。