トピックス

	6月17日　今日の給食は・・・

今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、冷ややっこ、スタミナ炒めです。
スタミナ炒めは、お肉と野菜がたっぷりで、しょうがの効いた甘辛いタレが麦ごはんにぴったりのおかずでした。
さっぱりとした冷ややっこが夏らしい爽やかな箸休めになり、全体のバランスも素晴らしかったです。
暑さに負けない元気をもらえる大満足のメニューでした。ご馳走様でした。

2026/06/17

	税金はみんなで社会を支える「会費」

本日、伊勢度会青色申告会の皆様をお迎えし、6年生を対象とした「租税教室」が開催されました。

「税金」と聞くと、子どもたちにとって最も身近なのは「消費税」かもしれません。「買い物をするときにお金が多くかかるから、払いたくないもの、いらないもの」というイメージを抱きがちですが、授業では「もしも税金がなかったら、私たちの暮らしはどうなるか？」という問いから、その必要性をアニメを通して分かりやすく学んでいきました。

もし、この世の中に税金がなかったら……

毎日学校で使っている教科書は、すべて自分で買わなければなりません。

火事や病気で消防車や救急車を呼ぶのにも、高額な費用がかかります。

ゴミ収集車が来なくなるため、街はゴミだらけになってしまいます。

信号機が動かず交通事故が多発し、公園や公共の病院もなくなってしまいます。

具体的な事例を知ることで、子どもたちの表情は真剣そのもの。「税金とは、私たちが安全で豊かな暮らしを送り、みんなで社会を支えていくための『会費』のようなもの」というお話に、深く納得した様子で頷いていました。

授業の最後には、なんと「1億円（のレプリカ）」を持たせていただく貴重な体験も！
ずっしりとしたその重みに、子どもたちは興味津々。驚きの声を上げていました。ちなみに、この1億円で建設できる道路はわずか100mほどだそうです。

一人ひとりが少しずつ納める税金が集まることで、個人では決してできない大きな事業を行い、私たちの命や暮らしが守られていることに気づいた6年生。社会の仕組みを肌で感じる、大変有意義な時間となりました。ご多用の中、温かくご指導いただきました青色申告会の皆様、本当にありがとうございました。

2026/06/16

	6月16日　今日の給食は・・・

今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、白菜と卵の和え物、シソふりかけです。
じゃがいものそぼろ煮は、ホクホクのじゃがいもに甘口のそぼろがよく絡み、麦ごはんにぴったりのおかずでした。
白菜と卵の和え物は、ふんわりとシャキシャキの異なる食感の組み合わせが楽しく、シソふりかけも含めて最後まで大満足のメニューでした。
ご馳走様でした。

2026/06/16

	6月15日　今日の給食は・・・

今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、サメのピリ辛揚げ、アオサのすまし汁、モヤシのひたしです。
サメのピリ辛揚げは辛さが抑えられ、カラッとした衣に甘辛いタレが絡んで麦ごはんが進む味付けでした。モヤシのひたしとの相性も抜群です。
具だくさんのすまし汁は、アオサの豊かな磯の香りが引き立ち、ホッとする味わいでした。
子どもたちも伊勢の恵みを美味しく味わえるメニューでした。ご馳走様でした。

2026/06/15

	1年生の大きな成長に感動！

6月12日、今日は1年生の担任の先生が出張のため1日不在でした。
子どもたちは、時間ごとに代わる代わるやってくる補欠の先生方と1日を過ごすことになります。「緊張しているかな？」と思いながら、朝の会と1時間目の担当として私が教室へ向かいました。

朝の会が始まると、クラス全員で驚くほど元気な挨拶。
その後、日直の子がさっと前に出てきました。まずは朝のスピーチです。この日は「好きな色」について、みんなに聞こえるはっきりとした声で、堂々と話すことができました。

さらに驚いたのはその後です。なんと日直さんが自分でタブレットを持ち、テキパキと健康観察を始めたのです！
日直さんが名前を呼ぶたびに、クラスの子どもたちが大きな声で「はい！元気です！」と返事をしていきます。教室中に響く、本当に気持ちのいい声です。そして、その返事を聞いて、元気かどうかをタブレットにしっかりと入力していく日直さん。

驚くべきことに、ここまで私は一言も口を出していません。1年生の子どもたちは自分の力で、そして時にはお互いに優しく助け合いながら、自分たちの手で朝の会を立派にやり遂げていきました。

入学してからわずか2ヶ月。ここまで子どもたちが主体的に動けるようになった背景には、間違いなく担任の先生の毎日の丁寧な指導の積み重ねがあります。そして、その先生の想いに応えるように、先生がいない日でも自分たちの力で頑張ろうとする子どもたちの健気で誇らしげな姿に、胸が熱くなり、深く感心させられました。

担任の先生が帰ってきたら、たくさん褒めてもらおうね！確かな成長を感じさせてくれた、とても嬉しく頼もしい1日でした。

2026/06/12

	6月12日　今日の給食は・・・

今日のメニューは、ペンネアラビアータ、牛乳、ひじきのマリネサラダ、ファイバーヨーグルトです。
ペンネアラビアータは辛さが抑えられ、ミンチや人参の旨味が溶け込んだミートソースがペンネによく絡んで、子どもたちも大好きな味付けでした。
ひじきのマリネサラダは、キャベツやきゅうり、とうもろこしが盛りだくさんで、酸味が爽やかな良い箸休めになります。
食後のファイバーヨーグルトまで、今日も美味しくバランスの良いメニューでした。ご馳走様でした。

2026/06/12

	6月11日　今日の給食は・・・

今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、卵と野菜の炒め物、みそ汁、にんじゃふりかけです。
楽しみにしていた「にんじゃふりかけ」は、にんじんとちりめんじゃこの海の香りが引き立ち、麦ごはんが進む美味しさでした。卵と野菜の炒め物ともよく合います。具だくさんのみそ汁は、白菜ともやしのシャキシャキとした歯触りが新鮮で、良いアクセントになっていました。
子どもたちも楽しく美味しく食べられる大満足のメニューです。ご馳走様でした。

2026/06/11

	「朝食メニューコンクール」に挑戦！

6月に入り、校内では各学年で「食育」の授業が始まっています。今年度も、栄養教諭の森田香先生にお越しいただき、年間を通じて食の大切さについて教えていただきます。
本日、5年生の食育の授業をちょっとだけのぞいてみると、黒板に大きく「朝食メニューコンクールに挑戦！！」の文字が掲げられていました。森田先生が、子どもたちにこのコンクールへの挑戦を勧めてくださっていたようです。
しかし、作品を提出するには、次の「６つルール」をクリアしなければなりません。
① 地場産物（三重県や伊勢市のもの）を使うこと
② 栄養バランスを考えること
③ １食４００円まで
④ １食４品以内
⑤ 調理時間４０分以内
⑥ オリジナル作品であること
子どもたちはこのルールに沿って一生懸命メニューを考えていましたが、「う～ん、なかなか難しいなぁ……」と頭を抱え、大苦戦。
そんな子どもたちに、森田先生から温かい投げかけがありました。「１食のメニューを考えるだけでも、なかなか難しいですよね。みなさんのお家の方は、毎日これをやってるんよね」
この言葉に、子どもたちはハッとした表情を浮かべていました。ただメニューを考案するだけでなく、「毎日当たり前のようにご飯を作ってくれるお家の方の凄さやありがたさ」を、身をもって感じる大切な瞬間となりました。こうした気づきが得られるのも、食育の素晴らしいところだと改めて実感させられます。
難関を乗り越えて、5年生の子どもたちがどんな素敵なオリジナル朝食メニューを完成させるのか、今からとても楽しみです。ご家庭でもぜひ、メニューづくりのヒントや、毎日のごはんの工夫についてお話ししてみてくださいね！

2026/06/10

	6月10日　今日の給食は・・・

今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、高野豆腐の卵とじ、切干大根の胡麻和え、手作りブドウゼリーです。
高野豆腐の卵とじは、出汁をたっぷり吸った高野豆腐と卵がふわふわと重なり、優しい甘さで麦ごはんが進む美味しさでした。
具だくさんな切干大根の胡麻和えは、豊かな胡麻の香りと野菜の食感が良く、箸休めに最適です。
食後のさっぱりとした手作りブドウゼリーまで、どれも大変美味しくいただきました。ご馳走様でした。

2026/06/10

	6月9日　今日の給食は・・・

今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、ちくわのカラフル揚げ、添え白菜、けんちん汁です。
ちくわのカラフル揚げは、ピーマンと人参の衣が見た目にも楽しく、添え白菜や麦ごはんともよく合う美味しいおかずでした。
具だくさんのけんちん汁は、豊富な野菜に豆腐や油揚げも入って、旨味と栄養が凝縮されています。
目でも舌でも楽しめる、バランスの良いメニューでした。

2026/06/09