トピックス

	【卒業式練習スタート】響き渡る歌声、深まる一体感

いよいよ今週から、卒業式の練習が始まりました。
現在は、1年生から5年生までの在校生と、6年生の卒業生が、それぞれ練習を積み重ねている段階です。

本日、在校生の練習をのぞいてみました。まず驚かされたのは、子どもたちの歌声の大きさです。

どの子も口を大きく開け、全身で歌声を届けようとする姿が非常に印象的でした。「誰一人として手を抜かない」という真っ直ぐな思いが、その素晴らしいハーモニーから伝わってきます。

この前向きな姿勢は、歌だけでなく「呼びかけ」の練習にも表れています。

自分の担当する言葉をしっかりと覚えること

相手に届く声の大きさで話すこと

一人ひとりが自分の役割に責任を持ち、心を込めて言葉を紡いでいました。

ぴりっとした緊張感の中で
練習会場には、心地よい「ぴりっとした緊張感」が漂っています。この緊張感こそ、子どもたちが式に対して真剣に向き合っている証拠です。

練習を重ねるたびに、子どもたちの表情や姿勢はどんどん頼もしく、素晴らしいものへと進化しています。卒業生への感謝の気持ちを形にできるよう、教職員一同、一丸となってサポートしてまいります。

2026/03/03

	3月3日　今日の給食は・・・

今日のメニューは、ちらしずし、牛乳、なばなのすまし汁、桃ゼリーです。
ちらし寿司は錦糸卵がたっぷりで、人参やタケノコなどの具材も豊富、薄味でおいしく仕上がっていました。
すまし汁のなばなに春を感じ、桃ゼリーもあって大変満足感のある給食でした。

2026/03/03

	3月2日　今日の給食は・・・

今日のメニューは、ツナしょうゆスパゲティ、牛乳、フルーツポンチです。
茹でたてのパスタにしょうゆの旨味とツナのアクセントが絶妙に絡み、食が進む味わいでした。
デザートのフルーツポンチは、みかんや桃などの果実がぎっしり贅沢に入っており、ボリューム・彩りともに大満足の献立でした。

2026/03/02

	机の上に広がる、自分だけの「宝島」

今日、3年生の教室を覗くと、子どもたちの机の上には「宝島の地図」が広がっていました。

今、3年生は国語の学習で物語作りに取り組んでいます。手元の地図をじっと見つめながら、タブレットを操作する指先はとても軽やか。どの子の頭の中にも、自分だけの壮大なストーリーが組み立てられているようです。

何を書いているのかな？とそっと画面を覗かせてもらうと、登場人物には本人や友達の名前が次々と登場します。きっと、物語を書きながら、心はすっかり島を冒険する主人公になりきっているのでしょうね。

「次はどうなるの？」と、続きが読みたくなるようなキラキラした表情で溢れた、素敵な時間でした。

2026/02/27

	2月27日　今日の給食は・・・

今日のメニューは、コッペパン、牛乳、ポークシチュー、胡麻ドレッシングサラダです。
胡麻の香りが豊かなサラダは、キャベツのザクザクとした食感が良くヘルシーでした。
人気のポークシチューはコクがあり、そのままはもちろん、コッペパンに浸しても相性抜群です。パンの甘みとシチューの旨味が重なり、子どもたちも楽しく食べられる献立でした。

2026/02/27

	キークルクル！「たぬきの糸車」を体験

本日２月２６日、１・２年生が明和町の「いつきのみや歴史体験館」へ校外学習に出かけました。

今回の大きな目的は、１年生が国語で学習した『たぬきの糸車』に登場する本物の糸車を体験することです。「教科書の中の世界が、目の前にある！」というワクワク感に、子どもたちの目はキラキラと輝いていました。

教科書には「キークルクル」と書かれているけれど、本当はどんな音がするのでしょう？
実際に回してみると、手ごたえは重いのかな？それとも軽いのかな？

物語の世界をリアルに体験することで、子どもたちの中にはたくさんの「発見」が生まれるはずです。学校に戻ってから、どんな感想を聞かせてくれるのか、今からとても楽しみです。

いつきのみや歴史体験館のみなさま、貴重な体験をありがとうございます！

2026/02/26

	2月26日　今日の給食は・・・

　今日のメニューは、わかめごはん、牛乳、鶏のから揚げ、みそ汁、こふき芋、手作りブドウゼリーです。
磯の香りが豊かなわかめごはんは、それだけでも食が進む絶妙な味わいでした。
人気メニューの鶏のから揚げは安定のおいしさで、具沢山のみそ汁は出汁が効いた安心感のある味です。
手作りブドウゼリーまで付いた、非常に満足感のある献立でした。

2026/02/26

	響け！4年生のハーモニー～「茶色のこびん」に込めたチームワーク～

今日の5時間目、校長室のドアを叩く、控えめながらも元気なノックの音が聞こえてきました。

「校長先生、私たちの合唱（合奏）を聴きに来てください！」

訪ねてきてくれたのは、4年生の代表の二人。そんな嬉しい誘いを受け、急いで音楽室へと向かいました。

音楽室に到着すると、そこにはすでに準備を整えた4年生たちの姿がありました。
リコーダー、鉄琴、ピアノ……。それぞれの楽器を手に、自分のパートを受け持つ子どもたちの表情からは、「良い演奏を届けたい」という真っ直ぐな思いが伝わってきます。

今回聴かせてくれたのは、名曲「茶色のこびん」です。
演奏が始まると、軽快なリズムに乗って、音楽室がいっぺんに明るい雰囲気に包まれました。

特筆すべきは、子どもたちの「向き合う姿勢」です。
様子を見ていると、誰一人として適当にこなしている子はいません。自分の役割をしっかりと自覚し、一音一音を大切に奏でる姿がありました。

「一人ひとりが自分のパートを責任を持って果たす。その個の力の集結が、一つの素晴らしい音楽になる」

まさに、4年生の強いチームワークが、この見事な演奏を生み出しているのだと深く実感しました。

4年生は合唱の美しさもさることながら、今回の合奏も本当に見事でした。
互いの音を聴き合い、心を一つにする。音楽を通して育まれている「絆」を、これからも大切にしていってほしいと思います。

4年生のみなさん、素敵な演奏をありがとう！

2026/02/25

	2月25日　今日の給食は・・・

今日のメニューは、チキンピラフ、牛乳、もずく入り卵スープ、フルーツポンチです。
チキンピラフは鶏の旨味がライスにしっかり染み込んでおり、深みのある味わいでした。
もずく入りの卵スープは、もずく特有の磯の香りと程よい酸味がアクセントになっていて、ふわふわの卵との食感の対比も楽しめました。
デザートのフルーツポンチはパインや桃が贅沢に入っており、彩り・ボリュームともに大満足の献立でした。

2026/02/25

	2月24日　今日の給食は・・・

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、ちくわのカレー焼き、大根の煮物、アセロラゼリーです。
主菜の「ちくわのカレー焼き」は、ピリッとしたスパイシーな風味が食欲をそそり、麦ごはんが進む味付けでした。
対照的に「大根の煮物」は、出汁の効いたほっこりと優しい味わいで、具材も多く満足感があります。
食後のアセロラゼリーまで、味のバランスが非常に良い献立でした。

2026/02/24