トピックス

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ふりかえり
2025/05/13

　学校の活動においてふりかえりは大変重要です。画像は先週の社会見学のふりかえりの様子です。
　ふりかえりをすると、見てきたことや興味を持ったことが、個人によって違うことに気づきます。そしてそれを出し合うことで、共通理解をしたり、補完したり、それそれの違いから学習問題を作ったりすることができます。さらに興味を持って知りたいことが出てきたりもします。
　人は同じものを見ても捉え方や感じ方が違います。その違いを大切にしながら、学習を深めたいものです。

学校だよりアップしました
2025/05/12

　学校だよりを左のバナー下から２番目の「学校より」に掲載いたしました。内容は行事の様子や本ホームページの紹介です。ご覧いただけると幸いです。

生活科
2025/05/12

　１・２年生が生活科で栽培の学習をしています。
　１年生は朝顔、２年生は野菜を植えています。
　１年生はこれから朝顔が芽を出し、つるを伸ばし、花が咲き、種がとれる一連の様子を観察していきます。
　２年生は、ピーマン、トマト、ナスから自分で選んだ野菜を育て、収穫をします。子どもたちは、「葉がトマトのにおいする！」「葉にひげ生えとる」などとぶやきながら観察をしていました。
　これから、葉の形やその変化、花や実の様子などしっかり観察していきましょうね。

社会見学Ⅱ
2025/05/09

　５年生は徴古館、美術館、農業館。６年生は斎宮歴史博物館といつきのみや歴史体験館へ行きました。
　行きは雨に降られましたが、目的地に着いた頃には外で記念撮影できる天候となりました。
　子どもたちは、とてもまじめに教えてもらったことをメモしています。このまじめさは、すばらしい。貴重です。今後、この基礎を生かし、ポイントを絞ってメモを取れるようになるとさらに力が伸びていくなと感じました。

社会見学
2025/05/09

　本日社会見学ですが、あいにくの雨となりました。近くの公園が目的地だった低学年は、校内でスタンプラリーをしたり、ドッヂボールをしたりしました。
　気分を変えて、教室ではなく、広いプレイルームで食べるお弁当は美味しそうです。
　右画像は、１・２年生合同ドッヂビーの様子です。
　３・４年生は、消防署見学です。このあと、屋根のあるダイムスタジアムでお弁当です。

CRT
2025/05/08

　CRT（目標基準準拠検査）というテストに挑戦しています。簡単に言うと、昨年度学習した内容が身についているかを確認するテストです。伊勢市では、２年～６年がこのテストをやり、１年生は夏ごろに４月からの学習が身についているか確認します。苦手だった問題を集めたプリントもありますので、復習ができます。毎年毎年復習し、苦手分野がなくなるといいですね。
　連休明けの子どもたち、頑張っています。

春見つけ
2025/05/07

　１年生が有緝公園で春をさがしています。木の穴をのぞき込み、虫をさがす子ども、花を見つけ摘む子ども・・・。右画像の奥の子どもたちが見つめる先にはこども園の先生や子どもたちがいました。自分たちが通っていた園を懐かしみ、お互いに手を振り合う景色も春ならではかもしれませんね。

お弁当タイム
2025/05/02

　教室から楽しそうな声が聞こえてきます。「校長先生もお弁当？」「何食べたんですか？」というような声に交じって、「延期もいいなあ」という声も聞こえてきます。いえいえ、おうちの方は２回もお弁当を作るのは大変なのですよ。でも、とてもうれしそうな子どもたちです。ご準備ありがとうございます。

生活目標
2025/05/02

　児童会の子どもが生活目標のポスターを持って校長室に来てくれました。
　画像のような２つの目標が書かれています。GWが明けてしばらくすると運動会練習が始まります。昨日の自分より少しでも記録が伸びたり、上達したりできるよう、目標達成に向け、頑張ってほしいものです。
　もう一つのあいさつです。朝子どもたちと会うと「おはようございます！」とさわやかな挨拶ができる子がいます。とても気持ちがいいです。４・５月であいさつを定着させ、６月以降は、目標として設定されていなくても当たり前のように挨拶が交わされる学校にしたいものです。みんな頑張りましょう。

避難訓練
2025/05/01

　震度７の地震が起こった後、津波の心配があるという想定で、避難訓練を行いました。
　頭を守る初期行動を取った後、３階に静かに避難しました。事前指導をしっかり理解し、静かに、素早く、あわてず行動した子どもたちです。りっぱでした。
　一年生はその後、初めての屋上への避難練習をしました。