【5年生】稲刈り(稲作体験学習)
2026/09/02
4月28日に地域の方々のご協力を得て実施した田植え。あれから約4か月。小さかった苗は大きく成長し、稲穂を実らせました。この間もずっとお世話してくださった泉さんをはじめ地域の方々、本当にありがとうございました。稲刈りでもご指導をいただきました。
児童は、身近に田んぼを見ているにもかかわらず、案外、米作りにかかわることや田んぼの様子を知らなかったのではないでしょうか。子どもたちにとって得難い経験となりました。
子どもたちには、食べ物の大切さや、どんなことにも誰かの手間暇がかけられているのだ、と気づくきっかけにしてほしいと思います。
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2学期 始業式
2026/09/01
夏休みを経て、一回りたくましくなった子どもたち。元気な声が学校に戻ってきました。
始業式では、この夏、各地で発生した災害や昨日の伊勢市での火災に触れつつ、「当たり前な日常」が実はありがたいものだということを話しました。さらに2学期をすごすにあたって、子どもたちに大切にしてほしいことを二つ伝えました。
また、9月より英語の授業に参加するイライALTが自己紹介を行いました。
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1学期 終業式
2026/07/17
終業式で児童会の児童から全校児童へ、夏休みの生活について3点の注意喚起のよびかけを行いました。
@ 熱中症に気をつける
A 知らない人にはついていかない
B 自転車の乗り方に気をつける
児童会役員の子どもたちが、自分たちでシナリオを作り、準備したミニ劇を通じて、全校児童に「気をつけて過ごそう」のメッセージを届けました。
子どもたちの安全意識が、更に高まることを期待します。
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【5年生】泉さんをお迎えして(米作りの学習)
2026/07/16
5年生が取り組んでいる米作り。
その体験学習を支えてくださっている泉さんにお越しいただき、米作りについて、直接お話を聞かせていただきました。
この活動を通し、米作りについて知ることはもちろんですが、人と関わり、つながっていくことの良さにも気づいてほしいと思います。
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【5年生】読書感想文の書き方教室
2026/07/16
皇學館大学教育学部の学生の方々による「読書感想文の書き方」を学ぶ授業を行いました。
読書感想文を書く際に意識するとよいことを、実際の学習活動を通して、つかむことができたのではないかと思います。
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【4年生】ステップワンとの交流学習
2026/07/13
ステップワンとの交流学習の第2回目。
今回は、学校へ来てくださいました。
子どもたちは「共に楽しむため」に、どんな活動をするか事前に企画し、準備してきました。
誰に対しても、相手のことを思いやった言動で接することができる人に育っていってほしいと思います。
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【図書委員会】図書館まつり
2026/07/10
「図書館まつり」の最終日。
1〜3年生を対象に本にはさむ「しおり」作りを開催しました。
夏休みに読書をする際、ぜひ使ってほしいですね。
素敵な本に出合えますように。
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【5年生】稲の観察
2026/07/10
4月28日に、地域の方のご協力の下、子どもたちが植えた稲の苗。その成長の様子を観察に行きました。
稲の成長だけでなく、田へ引いているのは、五十鈴川の水であることや、その水を会えてたから抜く時期があることなどについても、現地で観察しながら再確認しました。
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【5年生】研究授業
2026/07/09
5年生で算数科の研究授業を行いました。
「多角形の内角の和」について考える授業です。
子どもたちは、どこにどんな補助線を引くと内角の和を求められるか、集中して考えていました。
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【4年生】キッズサポーター講座
2026/07/09
伊勢市職員の方と(株)ぎゅーとらの方にお越しいただき、4年生でキッズサポーター講座を実施しました。
この講座は、「生きづらさ感じている人やこまっている人を手伝ったりたすけ」たりできる子どもたちを育てることをねらいとしています。
困っている人に「気づき」、サポートのために「行動できる」人になっていってほしいと願っています。
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