4年算数 公開授業研究会
2024/10/10
エキスパート班で話し合ったことを大きなプリントにまとめ、持ち帰り用に撮影します。
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4年算数 公開授業研究会
2024/10/10
次にエキスパート活動をします。班で集まって資料を読んで、問題を解く基礎知識を学びます。
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4年算数 公開授業研究会
2024/10/10
授業の方法は知識構成型ジグソー法と言います。子ども達の理解と定着に有効だと考えられている授業方法です。
まずは各自で問題を解いてみます。この時解けなくても大丈夫です。
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4年算数 公開授業研究会
2024/10/10
人数が多くて教室に入らないので、音楽室でオンラインビデオ視聴をしています。
各班に集音マイクをセットして、カメラ台を廊下からリモート操作します。音響担当が発表者の近くのマイクのボリュームを上げて調整します。
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4年算数 公開授業研究会
2024/10/10
昨日の5限目の算数の時間に公開授業研究会を行いました。伊勢市全小中学校から先生方に授業を見に来てもらいました。
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5年総合 ネコ型ロボット
2024/10/09
みんなとても楽しかったようで感想もはずみました。
次回は難しい課題にチームでチャレンジする授業になるかな？
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5年総合 ネコ型ロボット
2024/10/09
となりの席の子と感想交流もしました。
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5年総合 ネコ型ロボット
2024/10/09
LEDの色も調整して変えることができます。
チュートリアルが全部終わった子もいたので、自由にプログラミングしてみました。ネコ型ロボットなので、子猫が気ままに動いているような長いプログラムを組んだようです。みんなの前で発表して拍手をもらいました。
今日の授業の感想をみんなの前で発表します。
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5年総合 ネコ型ロボット
2024/10/09
遠くに行ってしまったり、止まらなくなったりもありました（笑）
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5年総合 ネコ型ロボット
2024/10/09
どんどん課題を進めます。
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