2年算数 3桁の足し算引き算
2024/07/01
お隣2年生は算数をしていました。500+50、606-6のように3桁の数字から2けたや1けたの足し引きの学習です。
![]() | ![]() | ![]() |
1年書写 ぶんをそろえて
2024/07/01
平仮名はもう書けるようになりました。
今はきれいに挑戦です。
![]() | ![]() | ![]() |
1年書写 ぶんをそろえて
2024/07/01
手本をそばに置いて書きます。
![]() | ![]() | ![]() |
1年書写 ぶんをそろえて
2024/07/01
今日の2限目は1年生の書写を見に行きました。ぶんをそろえて、きれいに書く練習です。
![]() | ![]() | ![]() |
本日更新はお休みです。
2024/06/28
本日出張のため更新はお休みです。
![]() | ![]() |
4年算数 0.01をもとにして
2024/06/27
小数点をそろえて書くのが大切です。0.01の位を1の位とみて考えることがわかると自動的に答えがわかります。
間違っていた子はだいたい書くのをめんどくさがって書いていませんでした。慣れないうちは、しっかりと書いて確認することが大切です。
「もとにする⇒1と考える」は、56年生の割合や単位量当たりの大きさでも使えるので大切な考え方ですね。
![]() | ![]() |
4年算数 0.01をもとにして
2024/06/27
堂々と意見を言えるようになってきました。
![]() | ![]() | ![]() |
4年算数 0.01をもとにして
2024/06/27
前に出て発表する子もいました。
それぞれで課題に取り組みます。
![]() | ![]() | ![]() |
4年算数 0.01をもとにして
2024/06/27
子ども達が各位がいくつ分かを発表していきます。
![]() | ![]() | ![]() |
4年算数 0.01をもとにして
2024/06/27
4年生の算数は、「0.01をもとにしたとき2.54はいくつか」について考えました。
位取りの問題ですが、全国調査でも子ども達の苦手な内容です。
![]() | ![]() | ![]() |






























